دانلود انواع فایل های آموزشی

انواع مقاله وپاورپوینت وطرح توجهی و مقاله ترجمه شده و پروژه ونمونه سوالات و سایر محصولات

دانلود انواع فایل های آموزشی

انواع مقاله وپاورپوینت وطرح توجهی و مقاله ترجمه شده و پروژه ونمونه سوالات و سایر محصولات

کلمات کلیدی

پاورپوینت معماری ارگانیک و رایت

پروژه کارآفرینی مهد کودک

گزارش کارآموزی خط تولید ساخت و مونتاژ وانت پیکان

دانلود پاورپوینت پمپ های هیدرولیکی

ترجمه مقاله بررسی مسائل راهبردی فناوری اطلاعات

پاورپوینت مدیریت کیفیت جامع

پاورپوینت نمودار تعادلی آهن وکربن FE-C

مقاله ویژگیهای ظروف فلزی غیر قابل نفوذ برای نگهداری مواد غذائی

ترجمه مقاله تئوری محدودیت ها و حسابداری

تحقیق میزان اثر فاکتورهای اقتصادی تغذیه در لبنیات سازی

تحقیق مراحل تهیه قند از چغندر قند

مقاله کاتالیزگرها و مکانیسم عملکرد و کاربرد آنها در صنایع

مقاله فرایندهای غشایی و کاربرد آنها در صنایع لبنی

در تهیه نوشیدنیهای تخمیری

تحقیق دوغ کره

تحقیق تولید سبزیجات خشک و انواع برگه میوه ها

پاورپوینت تاثیر عناصر سنگین بر تغذیه

پروژه بررسی رابطه دینداری و میزان طلاق بین زنان شهر تهران

پروژه موردبررسی در شرکت ایرالکو EFQM

دانلودتحقیق ویندوز ۲۰۰۳ سرور

پروژه شرکت ماژین صنعت

طرح احداث شرکت ماکارونی

طرح توجیهی تولید الکترود

تحقیق و بررسی شرکت تولید آب معدنی و خدمات آن

طرح توجیهی عملیات حسابداری کارگاه تولید نقل

تحقیق صورتهای مالی شرکت مهندسان مشاور‌آستان قدس رضوی

طرح توجیهی صندلی مقوایی

ترجمه مقاله محیط محاسبات ابری علمی کارآمد برای شبیه سازی مواد

کارآفرنی تولید صابون

تحقیق – بررسی شخصیتی در بازیگران گروه های مختلف تئاتر

۱۴۹۶ مطلب در فروردين ۱۳۹۴ ثبت شده است

دانلود گزارش کارآموزی تصفیه خانه جدید همدان

قیمت:100000ریال

موضوع :

گزارش کارآموزی تصفیه خانه جدید همدان

فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

فهرست مطالب

مقدمه

تصفیه فیزیکی آب

تصفیه شیمیایی آب

شرح مراحل تاسیسات تصفیه وکاریردآنها

حذف گازهای همراه آب

مشکلات ناشی ازانحلال گازها درآب

حذف گازهای مزاحم ازآب

روشهای حذف گازها ازآب

بهره برداری ونگهداری وتعمیرات دستگاههای هوادهی

فرآیندهای انعقادولخته بندی

کاهش وحذف بارالکتریکی سطحی کلوییدها

ته نشینی شیمیایی

فرایند زلال سازی وحوضهای زلال ساز

نگهداری وتعمیرات

ساختمان وروش کلی بهره برداری ازحوضهای ته نشینی وزلال سازمرکب بهره گیرنده ازبسترلجن

روش کلی راه اندازی

متوقف ساختن حوض زلال ساز درکوتاه مدت

کلیاتی درمورد مکانیزم وبهره برداری ازحوضهای ته نشن زلال ساز مجهز به صفحات مورب

صاف سازی

بهره برداری ونگهداری صافیهای تند باجریان ثقلی

ساختمان صافیهای تند ومتعلقات آن

تنظیم صافی

سیستمهای تنظیم کننده

سرعت صافی سازی

زمان کارکرد صافی

تجهیزات شستشوی تند بانیروی ثقل

صافیهای تند تحت فشار

را ه اندازی وبهره برداری صافیهای تحت فشار

نگهداری صافیهای تحت فشار

روشهای سالم سازی

کلر

اوزون

روش تهیه اوزون

انواع ژنراتورهای گاز اوزون

ویژگیهای گازورودی به دستگاه تولید اوزون

واحدهای تولید

روشهای مختلف اوزناسیون آب

موارد کاربرد اوزون

فواید اوزون

استفاده ازاشعه فرابنفش

اصول کلی به کارگیری U.V

مراقبت ازبازتاب فرابنفش

موا د شیمیایی نامطلوب درآب آشامیدنی

روش تصفیه

تصفیه باآب آهک

اکسیداسیون توسط پرمنگنات پتاسیم

هوادهی

حوضهای ته نشینی

صافیها

حذف آهن ومنگنزباتبادل یونی

فرایندهای متعارف

فرایندهای ویژه آهن ومنگنز

منابع آلودگی وتاثیرات

روش تصفیه

ترسیب شیمیایی

ارسنیک

روش تصفیه

دشواریهای بهره برداری

کروم

کادمیوم

سرب

جیوه

کلرورها

روشهای آزمایش درآب

فلوئورها

سولفات وسولفورها

نیتراتها

تاثیرات بهداشتی واستانداردها

خواص مواد فعال سطحی

کاربرد پاک کننده ها

آثار بیولوژیکی پاک کننده ها

آثارزیست محیطی

تشخیص میزان مواد پاک کننده درآب

سموم دفع آفات وعلف کشها

مواد رادیو اکتیو

منابع آلودگی رادیو اکتیویته

سیانور

سخت زدایی بامواد شیمیایی



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید


۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۸ فروردين ۹۴ ، ۱۲:۱۲
مهدی
بررسی تأثیر استفاده از وسایل کمک آموزشی

قیمت:59000ریال

موضوع :

بررسی تأثیر استفاده از وسایل کمک آموزشی

فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

مقدمه:

بطور کلی وسایل آموزشی به ابزارها و امکاناتی اطلاق می گردد که در جریان تدریس جهت تفهیم بهتر مطالب درسی و یادگیری موثر توسط معلم و دانش آموز بکار می روند . این وسایل آموزش را از حالت سخنرانی محض خارج می کنند و یادگیری را با بهره گیری از حواس مختلف آسان و ممکن می سازند. در این شرایط شاگردان قادرند اطلاعات رفتار و مهارتهای جدید را با درک کامل بدست آورند.

آنچه می شنوم فراموش می کنم آنچه می بینم به خاطر می آورم و آنچه انجام می دهم می آموزم.

سخن فوق حکایت از این دارد که یادگیری زمانی تحقق می یابد که دانش آموز خود مستقیما در جریان آموزش قرار گیرد و خود را در آموزش شریک و سهیم بداند وقتی دانش آموز سیمی را از یک طرف به باطری و از طرفی دیگر به لامپ وصل می کند و با زدن کلیدی لامپ روشن می شود احساس شعف زاید الوصفی به او دست می دهد . آنچنانکه گویی کشف مهمی انجام داده است . این آموزش در ذهن او بیشتر ماندگار خواهد بود. البته تاکید بر استفاده از این وسایل هیچ گاه به معنی نفی نقش معلم نیست. زیرا هیچ وسیله ای نمی تواند جایگاه اصلی و با ارزش معلم را پر کند اما وقتی معلم این وسایل را در آموزش بکار می برد کودکان را در فراگیری بهتر عمیق تر و سریع تر مطالب یاری می کند، مفاهیم درسی جذابیت بیشتری پیدا می کند و کلاس ساکن و خاموش تبدیل به کلاسی سیال و پر هیاهو می گردد.

بنابراین با استفاده از وسایل و امکانات آموزشی گفته ها و مطالب درسی برای دانش آموزان عینی تر و ملموس تر می شود حتی گاهی اتفاق می افتد که آنها در هنگام مشاهده و کار با وسایل نکاتی ریز و ظریف را کشف می کنند که برای همیشه در ذهنشان باقی می ماند پس هر اندازه که آنها از حواس خود بیشتر بهره بگیرند استعداد و خلاقیتشان بیشتر شکوفا می شود ذهنشان بیشتر فعال می شود و معلم نیز از کار خود نتیجه بهتری می گیرد در واقع معلم با بکارگیری این روش به سلامت روانی خود نیز کمک کرده است.

پس باید در عصر انفجار دانش از کوتاهترین و موثرترین راه به اهداف آموزشی مورد نظر خود برسیم و باید بدانیم که تحقق این امر جز با بکارگیری و بهره گیری صحیح و برنامه ریزی شده از وسایل و امکانات آموزشی مقدور نیست.

فهرست مطالب :

عنوان

فصل اول

1-1-مقدمه

2-1-تقسیم بندی رسانه های آموزشی

فصل دوم

تحققات تجربی درباره ی موضوع تحقیق

1-2- تحقیق بر روی دانش آموزان پایه پنجم منطقه 13 تهران

2-2-تحقیق در درس علوم در دبستان های منطقه 2 تهران

3-2- تحقیق بر روی مسئله از دیدگاه معلمین خوروبیابانک

4-2- تحقیق بر روی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی شهرستان کرمانشاه

5-2- تحقیق بر روی دانش آموزان دوره ابتدایی مناطق 2و10و17 تهران

6-2- تحقیق بر روی مدارس ابتدایی پسرانه ناحیه 4 کرج و دانشجویان ضمن خدمت

7-2- تحقیق بر روی ندارس ابتدایی پسرانه منطقه 17 تهران

8-2- تحقیق بر روی مسئله از دیدگاه معلمان منطقه اشتهارد

9-2- تحقیق بر روی دانش آموزان مدارس راهنمایی منطقه اشتهارد

10-2- تحقیق و بررسی مقایسه وضع موجود و مطلوب وسایل کمک آموزشی

11-2- تحقیق بر روی معلمان دبستانهای ناحیه یک زنجان

12-2- بررسی وضع موجود آزمایشگاهی مدارس راهنمایی ناحیه یک اسلام شهر

13-2- تحقیق در مقطع راهنمایی منطقه بوئین زهرا

14-2 تحقیق بر روی مدارس ابتدایی منطقه آبیک

15-2- تحقیق بر روی مدارس راهنمایی ناحیه 3 کرج

فصل سوم

نتیجه گیری و منابع و ماخذ

1-3- جمع بندی و نتیجه گیری

2-3- موانع و مشکلات کاربرد مواد و وسائل آموزشی

3-3- منابع و ماخذ



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید


۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۸ فروردين ۹۴ ، ۱۲:۱۰
مهدی



۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۸ فروردين ۹۴ ، ۱۱:۲۴
مهدی


تحقیق در موردمشکلات دفع فاضلاب روستای باغ ملک

فهرست عناوین مقدمه.....................................................................................................................................1 فصل اول: طرح تحقیق 1-1 طرح مسئله 3 2-1 فرضیات 3 3-1 روش تحقیق 3 4-1 نوع تحقیق 3 5-1 پیشینه تحقیق 3 6-1 ضرورت تحقیق 4 7-1 کاربرد نتایج 4 فصل دوم: ویژگی های عمومی شهرستان مورد مطالعه 1-2 وسعت و موقعیت شهرستان نائین 6 2-2 بررسی جمعیت ...
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۸ فروردين ۹۴ ، ۱۱:۲۱
مهدی
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۸ فروردين ۹۴ ، ۱۱:۱۸
مهدی
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۸ فروردين ۹۴ ، ۱۱:۱۸
مهدی
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۸ فروردين ۹۴ ، ۱۱:۱۷
مهدی
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۸ فروردين ۹۴ ، ۱۱:۱۷
مهدی
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۸ فروردين ۹۴ ، ۱۱:۱۶
مهدی
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۸ فروردين ۹۴ ، ۱۱:۱۵
مهدی